行體感遊戲，我們也能放開心，不會綁手綁腳地大膽的指導他們，但其中有一個遊戲是要把
泡泡擊破，但四面八方都會有泡泡，大家又都會同時喊聲指導他們，治療師怕他們接收的指
令太多會混淆，便決定讓患者自己挑選一位小老師從旁協助他們，果真效果好多了。
這些病患因為服藥副作用的關係，有些時候情緒不會有甚麼反應，或者說比較遲緩，還
記得完保齡球時，有一名患者連去兩次全倒，幾乎是全場歡呼替他喝采，但他本人真的沒有
甚麼反應，臉部的標情絲毫沒有變過，所以有時我真得很懷疑他們知道自己在玩甚麼意的遊
戲嗎？但我想遊戲不是重點，主要的目的是藉由遊戲讓他們能和大家互動，這也室治療的一
種，期盼他們能早日回歸社會 。
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